ГБУК г. Москве «ЦБС ЗАО»

II этап Окружного онлайн-проекта «Электронный читательский дневник».

Уважаемые читатели, любители книг и все желающие!

После успешно завершённого I этапа онлайн-проекта

 «Электронный читательский дневник»

          мы приглашаем всех, кто уже был в проекте, и всех, желающих присоединиться к нам, принять участие в его II этапе.

Написать отзывы о прочитанных книгах, когда переполняют эмоции,

когда не терпится поделиться с кем-то о прочитанном, сочинить яркую фразу,

погордиться своим умением выразить свои чувства словом,

почувствовать себя экспертом и порекомендовать лучшее в книжном мире,

вступить в живой диалог с участниками,

получить совет от известных писателей, библиотекарей, учителей, коллег и сверстников –

всё это наш дневник.

Пишите, рисуйте, цитируйте, спорьте, творите…

Ждём вас на страницах ДНЕВНИКА

dnevnik.bibliozao.ru

 


 

Рекомендации авторам от руководителей проекта.

Советую разнообразить наш Дневник. Пишите не только отзывы.

Договоримся сразу: объём текста отзыва должен быть не меньше 200 слов. Конечная граница указана в Положении.

1. Можно выписывать значимые цитаты, чтобы точно передать позицию автора книги, чтобы запомнить, чтобы выбрать главное для себя, чтобы показать особенности языка автора.

2. Можно описать только самые важные эпизоды, по которым сразу будет понятна суть книги.

3. Приводите примеры игр, книг, кулинарных рецептов, праздников, имён, необычных мест, занятий героев книги, научные открытия, факты,

4. Составляйте викторины, кроссворды, загадки по прочитанному.

5. Делитесь новыми знаниями, которые дала книга.

6. Составляйте словарь новых и интересных слов по книге.

7. Рисуйте свои иллюстрации к эпизодам книги.

8. Спорьте с автором.

9. Читайте в этом Дневнике отзывы других авторов и оставляйте свои комментарии.

10. Составляйте свой список книг, которые советуете прочесть. 10 самых книг!

11. Помните, что отзыв — это не пересказ содержания прочитанного. Это личный жанр, выражение ваших собственных чувств, мыслей. Напишите, что понравилось, не понравилось, поразило, удивило, запомнилось и почему. Напишите, что вы чувствовали, когда читали, когда закрыли книгу, о чём подумали.

Не расставайтесь с книгой!

 

Ханна Кент "Вкус Дыма"

Из пролога:
"… Они говорят, что я должна. Говорят, что я задула свечу чужой жизни и теперь та же участь должна постигнуть меня. При этих словах мне представляется, что все мы свечи, трепетно и ярко горящие в темноте, на воющем ветру, – и тогда в тишине комнаты я слышу шаги, жутко и неумолимо приближающиеся шаги того, кто задует мое пламя, и жизнь моя отлетит серым завитком дыма. Я исчезну, растаю в воздухе и в ночи. Они задуют всех нас, одного за другим, и тогда только в собственном своем свете будут видеть себя. Что же станет со мной, куда я денусь?
Порой мне мнится, будто я вновь вижу хутор, охваченный ночным пожаром. Порой я чую, как обжигает легкие морозный воздух, и словно вижу огонь, отразившийся в море. Как непривычно, как странно выглядит вода, играющая отблесками пожара. Той ночью в какое-то мгновение я оглянулась назад. Оглянулась, чтобы посмотреть на огонь… И до сих пор, если я лизну свою кожу, то почувствую на языке вкус соли. Вкус дыма. Боже мой, как же холодно. Я слышу шаги".

«Вкус дыма» — это историко-психолологическая драма с элементами детективной истории, происходит в Исландии, в начале 19 века. В книге рассказывается о трагичной судьбе Агнес Магнусдоттир, обвиненной в 1829 в Северной Исландии в убийстве двух человек.

Из послесловия автора: "… Хотя эта книга – художественный вымысел, в ее основе лежат подлинные события. Смертная казнь Агнес Магнусдоттир стала последней в истории Исландии..."

Библиотека № 198 им. Б.Пастернака

"35 кило надежды" Анна Гавальда

Книгу «35 кило надежды» прочитала на одном дыхании. Предельно простой текст от лица мальчика тринадцати лет по имени Грегуар, который попал в трудную ситуацию. Из школы его выгнали из-за плохих отметок, а в другую не хотели брать по той же причине. Дома постоянные крики, скандалы, упреки. Никому нет дела до того, что у ребенка имеются личные важные качества: умелость рук, ведь он любил мастерить руками всякие штуки, изобретать, и деловая смекалка. Только дед всегда рядом, и готов понять и помочь.
Как же Грегуар справится с проблемой? Хватит ему сил и смелости перебороть себя?
Вы узнаете это, когда прочтете книгу. Она о семье, о том, что мечты могут и должны сбываться. Надо только очень сильно захотеть.

Несколько цитат из книги:
«Я ненавижу школу.
Ненавижу ее пуще всего на свете.
Нет, даже еще сильней…
Она испортила мне всю жизнь».

«В моей педагогической характеристике Мари написала: «У этого мальчика голова как решето, золотые руки и большущее сердце. Если постараться, из него выйдет толк». В первый и последний раз за всю мою жизнь работник народного образования сказал обо мне доброе слово».

«Я думаю, что отметки — не самое главное в жизни. По-моему, важнее знать, чего ты в жизни хочешь. Мне хочется учиться у Вас, потому что в Граншане мне будет лучше всего, — так я думаю. Я не очень упитанный, во мне 35 кило надежды».
Библиотека №221 имени Р. И. Рождественского, Боровский проезд, дом 6

"Бабушка велела кланяться и передать, что просит прощения", Фредрик Бакман

Бакмана прочитала почти всего — начиная с его дебютного романа «Вторая жизнь Уве». Потом — «Здесь была Бритт-Мари», «Медвежий угол». И вот — «Бабушка велела кланяться и передать, что просит прощения». Предвкушение. Ожидание. И полное разочарование.
Чуть ли не с первых страниц ощущение абсолютного провала. Яма. После которой не хочется к этому автору обращаться.
Начнем с того, что непонятно на какую аудиторию эта книга рассчитана. Для взрослых — слишком много подробных сказочных включений со всякими ворсами, Волчьими Сердцами и прочими Миамасами и Просоньями. Для детей — переизбыток сниженной лексики вроде «гребаный» и «твою мать». Юмор на уровне кавээновской самодеятельности и всяких «Камеди клабов». Видишь, где автор тужится и пыжится, чтобы тебя рассмешить, но несмешно — хоть тресни.
Как вам, например, такие опусы: «Печь плюшки — дело серьёзное, это вам не в тапки срать», — сказала бабушка, которая сроду ничего не пекла. И которая, надеялась Эльса, не станет использовать тапки для подобных целей". Или — «Весь фокус в том, что ни один человек не является полностью говнюком, но и совсем не быть им тоже не может. Важно стараться быть как можно меньшим говнюком — но это как раз самое трудное в жизни». Вот такая немудреная философия.
То же и со слезами — очень уж Бакман старается разжалобить, выжать из читателя слезу. Но не выжимается. Потому что — не верю! К тому же — затянуто, многословно. Скучно. Дочитала с трудом.
И, что самое странное, в его биографии эта книга была второй — между тонкими и атмосферными «Вторая жизнь Уве» и «Здесь была Бритт-Мари». А впечатление, что автор просто исписался…
Читатель библиотеки № 198 им. Б. Пастернака

Сергей Парновский "Как работает Вселенная: Введение в современную космологию"

Издательство «Альпина нон-фикш» и Фонд поддержки научных, образовательных и культурных инициатив «Траектория» об этой книге: «В книге описана история и современное состояние космологии – науки о Вселенной в целом. Она посвящена описаниям основных идей космологии: расширяющейся Вселенной, ее возникновению в ходе Большого взрыва, эволюции, характерным величинам и т. д. Мы попытались ответить на многие часто задаваемые вопросы на эти темы. Мы подробно рассказываем про две загадки современной науки, имеющие непосредственное отношение к космологии, – темную материю и темную энергию».

Отзывы о книге ведущих ученых астрономов:
«Книга рассчитана на читателя, интересующегося современной космологией и знакомого с элементами физики и математики. Автору удалось в доступной форме рассказать о развитии представлений об эволюции Вселенной. Это крайне интересный и важный текст, но он не предполагает легкого чтения: здесь есть над чем задуматься, если мы хотим глубже понять, как ученые ищут и находят ответы на сложные вопросы мироздания».

Анатолий Засов, доктор физико-математических наук, профессор кафедры астрофизики и звездной астрономии физического факультета МГУ

«У этой книги есть три важных достоинства: она написана профессионально, оформлена современно и издана своевременно. В ней нет лишнего, но есть необходимое. Она доступна для большинства, но содержит и второй уровень для желающих поглубже погрузиться в тему. А главное — эта книга отвечает именно на те вопросы, которые встают перед каждым из нас, когда мы размышляем об устройстве Вселенной».

Владимир Сурдин, астроном, лауреат премии «Просветитель», популяризатор науки

И в заключение немного об авторе: Сергей Людомирович Парновский, доктор физико-математических наук, профессор. Окончил Московский физико-технический институт и аспирантуру при Институте теоретической физики им. Л.Д. Ландау АН СССР. Физик-теоретик, принадлежит к научной школе Льва Ландау. Специалист по общей теории относительности и астрофизике, член Международного астрономического союза, ведущий научный сотрудник Астрономической обсерватории Киевского национального университета им. Тараса Шевченко.

Читательница библиотеки №198 им. Б.Л. Пастернака

"Калиф - аист" В. Гауф

«Калиф — аист» – сказка, позволяющая лучше понять мир.
Недавно я прочла сборник сказок немецкого писателя Вильгельма Гауфа. Он написал много добрых и интересных сказок, но самой увлекательной мне показалась история «Калиф — аист». Открыв эту книгу, попадаешь в необыкновенный и завораживающий мир восточной сказки. Я прочитала её на одном дыхании, ведь в ней столько волшебных превращений, а такие сказки я люблю.
Это история о невероятных приключениях багдадского калифа Хасида и его преданного визиря Монсора, в руки, которых однажды попал ларец с волшебным порошком, способный превратить того, кто его понюхает и скажет волшебное слово «Мутабор» в любое животное, а также он сможет понимать язык зверей. Обрадовавшийся такому подарку судьбы, калиф Хасид даже и не подозревает, что становится жертвой коварного плана своего врага злого волшебника Кашнура и его сына Мизра.
Чему же учит эта сказка? Ведь сказки для того и сочиняются, чтобы в них был «намек, добрым молодцам урок». А учит она, с осторожностью относиться к незнакомым вещам, которые могут вместо радости доставить немало бед. Ведь калиф попал в беду именно из-за недостаточно серьезного отношения к правилам пользования волшебным превращением. Превратившись в зверя или иное живое существо, нельзя было смеяться. Смех стирал из памяти волшебное слово, необходимое для возвращения человеческого облика. Калиф и его визирь так увлеклись забавным наблюдением за двумя аистами, что оба захихикали, позабыв правила пользования волшебством. Быть аистами навсегда ни один из них конечно не планировал. Мне особенно понравилось, как дальнейшие события сказки показали, что люди, которые не унывают в трудной ситуации, а действуют, ищут решение — всегда находят наилучший выход. А финале сказки мы понимаем, что внешний облик часто является только оболочкой, скрывающей истинную сущность человека. В награду за смелость, за доброту к своему подданному и к несправедливо заколдованной принцессе, калиф не только спасается от злых чар, но и получает в жены очень красивую и утонченную девушку.
Я рада, что эту сказку включили в школьную программу. Она впечатлила меня и заставила задуматься, насколько важно соблюдать правила, а также, почему необходимо следовать наказам и предписаниям. Кроме того, сказка напоминает нам, что добро всегда побеждает зло. Нужно верить, что злодеи потерпят поражение и правда восторжествует!
Сказка «Калиф — аист» добрая и поучительная. Я с огромным удовольствием перечитаю эту сказку еще раз. Очень советую вам познакомиться с ней! Уверена, будет интересно!

Фёдорова София, читательница библиотеки № 223, Боровское ш., д. 46

"Бедная Лиза" Н. М. Карамзин

Эта книга об обычной крестьянке Лизе, которая влюбилась в Эраста. Молодой барин, как может показаться, тоже испытывает светлые чувства к Лизе, но он оказался лицемерным, жадным гадким героем, который готов на все ради денег и веселья.
В этой книге раскрывается тема безответной любви. Лиза всем сердцем любила Эраста, а он её просто использовал.
Мне книга понравилась, потому что она очень жизненная. Она учит тому, что не все люди, которые к тебе хорошо относятся, любят и ценят тебя по-настоящему.
Я обязательно посоветую всем своим друзьям прочитать эту книгу.

Читательница Библиотеки №221 им. Р. И. Рождественского Шахматова Владислава Павловна, 15 лет.

"Приключения капитана Врунгеля" А. Некрасов

Начала я читать эту книгу 12 июня и закончила 24 июня. Это произведение про Капитана Врунгеля и его друзей. Капитан Врунгель очень храбрый, умный, добрый и отважный. Он искатель приключений. Книга очень хорошая и интересная. Она учит быть храбрым и умным, быть верным другом. Больше всего мне понравились рассказы «Бандит и Мыс Мухтыль», «Петушиное слово» и «Костяная коробочка».
Всем советую почитать почитать эту книгу!

Читательница Библиотеки №221 им. Р. И. Рождественского Шахматова Ярослава Павловна, 9 лет.

Тадеуш Доленга-Мостович "Знахарь"

В книге подробно рассказывается история хирурга, профессора Рафала Вильчура, который однажды узнает, что его жена ушла с любовником и забрала с собой дочь. После этого главный герой в отчаянии бродит по городу, напивается в кабаке и становится жертвой бандитов. Его ограбили и избили. Получив сильный удар по голове, Вильчур потерял память и стал бродягой. После этого он начинает скитаться и искать себе кров и пропитание, цепляясь за любую работу. Через годы поиска, он устраивается к сельскому зажиточному мельнику, под новым именем — Антоний Косиба. В новом доме наш герой, начинает свою знахарскую деятельность. Проведя успешную операцию покалеченному сыну хозяина, Антоний приобретает славу целителя и знахаря. После этого случая, он стал известным знахарем на всю округу, и к нему стали приходить лечиться местные жители. Антоний не брал с них денег и помогал как мог. Местный врач, завидуя успехам Вильчура-Антония, грозит ему судом за незаконное осуществление медицинской практики.

Роман написан в 1937 году и первоначально возник как сценарий для фильма. Но, когда сценарий был отвергнут автор переделал его в роман. Успех романа призвал автора написать продолжение судьбы профессора Вильчура. В 1939 году был выпущен роман «Профессор Вильчур», рассказывающий о его дальнейшей судьбе. По роману «Знахарь» было снято два художественных фильма (1937 г., 1982 г.).

Читательница библиотеки №198 имени Бориса Пастернака

Ветер в ивах, Кеннет Грэм

Шшш! Слышишь, как течёт река, ветер качает ветви ив у самой воды, дразнятся кролики, а крот пыхтит, убираясь в своём домике? Герои знаменитой книги Кэннета Грэма полюбятся читателям любого возраста, недаром эта необыкновенная повесть заняла весомое место в мировой литературе. Волшебная сказка рассказывает невероятно добрую и мудрую, весёлую и грустную историю о дружбе, смелости, взаимовыручке, доброте, умению мечтать и об удивительных испытаниях, выпавших на долю наших героев. Лето сменяется осенью, беззаботность — трезвостью, чувства развивают разум, а друзья бережно помогают взрослеть. Продуманные характеры, милый юмор и нежные описания пейзажей снискали достойную славу автору и его истории, которой восхищался даже создатель Винни-Пуха Александр Милн.

Читатель библиотеки N 223

Ги де Мопассан "Милый друг"

История Жоржа Дюруа, обаятельного авантюриста, завоевывающего Париж, старым, как мир способом — соблазняя женщин. Его блистательная карьера, выстроенная усилиями влюбленных в него дам — жен и дочерей его покровителей — наглядное доказательство общественной и человеческой деградации. У него нет каких-либо талантов, разве что своей внешностью он может покорить сердце любой дамы, а совесть прощает ему любую подлость. И этого хватает для того, чтобы стать сильным мира сего.

Роман «Милый друг» был написан Мопассаном в 1885 году. В нем французский писатель обратился сразу к нескольким классическим проблемам, тесно связанным с главной идеей произведения — попыткой показать человеческую натуру, развращенную материалистически настроенным обществом.

Вот как говорит о главном герое романа, театральный режиссер и художественный руководитель театра «У Никитских ворот» Марк Розовский: «Такие люди и в наше время выживают и побеждают чаще, чем более достойные».

Библиотека №198 имени Б.Л. Пастернака